PERUGIA - ''La Regione si attivi affinche' vengano promossi tutti quegli interventi di potenziamento contenuti nella quota di flessibilita' oraria prevista sulla base dell'esercizio dell'autonomia delle scuole della regione''. E' la richiesta avanzata dal consigliere della Regione Umbria, Andrea Smacchi (Pd), attraverso una mozione che mira ad integrare il Piano regionale della rete scolastica e dell'offerta formativa 2011/2012 (che verra' discusso probabilmente dal Consiglio regionale nella seduta del 21 dicembre) introducendo la possibilita' per i licei scientifici umbri di attivare l'opzione delle scienze applicate, che consentirebbe di realizzare un percorso di scienze applicate (incentrato su matematica, informatica, fisica e chimica) da affiancare ai tradizionali indirizzi previsti nell'ambito dell'offerta formativa dei licei scientifici.

''Un potenziamento dell'offerta formativa - evidenzia Smacchi -necessario per colmare la grave lacuna rappresentata da licei scientifici in cui non viene insegnata l'informatica, e per recepire le indicazioni contenute nelle linee programmatiche dell'offerta d'istruzione secondaria, che indicano la priorita' di puntare su un'Umbria con piu' ricerca, piu' innovazione, piu' laboratori, piu' tecnologie, piu' sperimentazione avanzata, piu' capacita' di produrre merci e servizi ad alto contenuto di scienza'''. Smacchi rimarca che ''l'applicazione della 'riforma Gelmini' comportera', anche nei licei scientifici, la riduzione dell'orario settimanale a 27 (I e II classe) e 30 ore (II, IV e V classe) rispetto alle 32 e 34 precedenti. In questo quadro la mancata attivazione dell'opzione scienze applicate - continua - rappresenterebbe una grave perdita in termini di professionalita' per le scuole che hanno gia' avviato una sperimentazione in questo senso e non raccoglierebbe le indicazione dell'Osce, che ha evidenziato il forte deficit nelle discipline scientifiche della formazione di base dei nostri studenti''.
 

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