Città di Castello/ Si conclude "Patch-world", progetto dedicato all'uso del web nelle famiglie

Carla Adamo CITTA' DI CASTELLO - (Avi News) – Si è concluso Patch-world (Parents And Children Working, Organizing And Learning Together Lifelong), progetto europeo rivolto a famiglie con adolescenti che ha elaborato e sperimentato un nuovo modello per affrontare il tema dell’impatto delle tecnologie, legate alla rete internet, sui nuclei familiari europei. Il processo di apprendimento si è sviluppato attraverso un gioco le cui squadre sono formate da nuclei familiari provenienti da 10 diversi Paesi europei coinvolti nel progetto, che si sono sfidate tra loro. Vincitrice la famiglia Yildirim (Turchia), mentre al secondo posto si è collocata la famiglia Ciurlica (Romania). Terza e quarta classificata rispettivamente le famiglie Kilicarslan (Turchia) e Pavia (Malta). Capofila del progetto, promosso dalla Commissione europea nell’ambito del Learning programme 2007-2013, il Centro studi di Villa Montesca. Venerdì 4 dicembre si terranno le premiazioni della famiglia vincitrice, che sarà ricevuta dal sindaco tifernate. “L’approccio proposto – spiegano dal Centro studi - ha previsto l’utilizzo delle tecnologie del web per apprendere in famiglia, accettando la sfida che può trasformare il web da momento che separa il nucleo a momento che lo riunisce nuovamente”. La sfida si è svolta in due momenti: il primo si è concentrato sull’uso di internet e ha previsto la creazione del ''Social Network Activities'', con utilizzo di internet, per presentare il proprio nucleo familiare (il luogo di vita con descrizione di sport praticati e ricette tipiche del territorio e le località delle vacanze) e poi la realizzazione di un family blog. Una seconda fase del lavoro si è concentrata su un ''Quiz contest/competition'', torneo di cultura generale ad eliminazione diretta che ha previsto la sfida tra le famiglie in un gioco a quiz su domande (inerenti lo sport, la musica, la macchina del tempo, la salute, le scienze, le persone e i luoghi) organizzate con punteggi diversi in base alle difficoltà. I paesi coinvolti dal progetto sono stati l’Italia, la Finlandia, Malta, Polonia, Olanda, Germania, Turchia, Romania e Bulgaria. Partner del progetto, insieme al Centro studi di Villa Montesca, Giunti O.S. Organizzazioni Speciali S.r.l., Euneos Oy (Fi), Stichting Reflexion (Nl), Centre for Educational Initiatives Association – Cei (Bg), Department of Information Science, Saarland University (De), Grup Scolar Tehnic de Transporturi Cai Ferate (RO), Assocjazzjjoni Kunsilli ta’ L-Iskejjel – Aks (Mt), Business and Development Center (Pl), Association Roditeli (Bg), Bolu Il Milli Eğitim Müdürlüğü (TR).