Norcia/ Un seminario sui disturbi specifici di apprendimento

NORCIA – Alcuni studi sui disturbi specifici dell’apprendimento indicano un’incidenza sulla popolazione scolastica intorno al 4%. Scoprendo l’importanza e l’attualità dell’argomento, l’Istituto Comprensivo di Norcia “Alcide De Gasperi”, con il patrocinio del Comune di Norcia e della Regione Umbria, ha posto un’attenzione primaria sul tema e, per domani mattina a partire dalle ore 9, presso l’auditorium di San Francesco, ha voluto organizzare un seminario di informazione, coinvolgendo famiglie, scuola, servizi, associazioni ed istituzioni. Durante l’incontro, al quale prenderanno parte esperti, ma anche esponenti del mondo scolastico, sanitario e politico, non solo regionale, sarà presentato il progetto finanziato dall’Ambito sociale territoriale n. 6 della Valnerina “I.P.I.V.” (informare, prevenire, includere, valorizzare), proprio al fine di fare il punto sui disturbi specifici dell’apprendimento e sul deficit dell’attenzione e dell’iperattività. I lavori della mattina saranno aperti dai saluti del commissario straordinario del Comune di Norcia Giancarlo de Filippis, del dirigente scolastico dell’Istituto Comprensivo Rosella Tonti e dal direttore generale dell’Ufficio Scolastico regionale per l’Umbria Nicola Rossi. Seguiranno una serie di interventi programmati, a cominciare da quello sull’analisi territoriale relativa all’utenza in fascia D.I.A e A.D.H.D. da parte della dottoressa Maria Luisa Bosi del dipartimento di neuropsichiatria presso la Asl3 della Valnerina. Sui disturbi specifici dell’apprendimento, con particolare attenzione ai processi cognitivi alla base delle abilità di lettura, scrittura e calcolo, interverrà, a seguire, il dottor Valerio Corsi, psicologo e tecnico presso l’Associazione Italiana Dislessia. Il dottor Giovanni Mazzotta, direttore di neuropsichiatria infantile e dell’età evolutiva presso la Asl4 di Terni, sposterà quindi l’attenzione sul tema della commorbilità e dell’impatto sociale nei soggetti con deficit dell’attenzione e dell’iperattività. Sarà quindi il turno della dottoressa Maria Donata Giaimo, dirigente del servizio prevenzione della direzione regionale della sanità e dei servizi sociali, chiamata ad illustrare la programmazione sanitaria regionale nella diagnosi precoce per i disturbi dell’apprendimento e nella prevenzione delle patologie correlate. Si passerà poi alle proposte. La prima, che prevede l’attivazione di un counseling informativo territoriale rivolto alle famiglie, sarà avanzata dalla dottoressa Marina Locatelli, presidente dell’Associazione Italiana Dislessia Umbria. La seconda, contenuta nel Disegno di Legge S. 512 incentrato proprio sulle nuove norme in materia di difficoltà specifiche di apprendimento, sarà illustrata dal senatore Franco Asciutti. Le valutazioni sulle soluzioni indicate dalla suddetta normativa e quelle emergenti dall’esame dello stesso disposto da parte dell’XI commissione, saranno invece fornite rispettivamente dal senatore Vittoria Franco, membro della VII commissione permanente per l’istruzione pubblica e dalla senatrice Ada Spadoni Urbani, membro dell’XI commissione permanente lavoro e previdenza sociale. A trarre le conclusioni del seminario sarà la dottoressa Sabrina Boarelli, dirigente tecnico dell’Ufficio scolastico regionale per l’Umbria.